اجعل ابنك عبقريا .. ماذا نعرف عن نظام “البخار” لتربية الأطفال؟

عندما تحدث عالم الرياضيات سيمور بيبرت ، أحد أهم مبتكري لغة البرمجة “الشعار” في التسعينيات ، عن المستقبل ، حيث سيستخدم الأطفال الكمبيوتر كأداة للتعلم ، كان ذلك من نسج الخيال ، كما لم يصدقه أحد في التنبؤ بتحول الكمبيوتر بالورق والقلم. قد يكون يومًا ما حقيقة ، لكن ما اعتاد الناس على الضحك منذ حوالي نصف قرن أصبح حقيقة لا جدال فيها في عالمنا اليوم.

وفقًا لتقرير نشره المنتدى الاقتصادي العالمي في عام 2001 ، سيعمل 5 ٪ من أطفال المدارس الابتدائية اليوم في وظائف لم تكن موجودة بعد ، وبالتالي سوف يحتاجون إلى مهارات جديدة لإيجاد مكان في نظام العمل الجديد. ماذا سيكون مستقبل أطفال اليوم؟ كيف ينصح العلماء بالاستعداد لها؟ (1)

كان رأي Peppert أن الألعاب لها دور رئيسي تلعبه في تنمية التفكير لدى الأطفال باستخدام العتاد وهذه اللاحقة كانت أساس النظرية البناءة القائلة بأن بناء الألعاب أو الإبداع الافتراضي يساعد الأطفال في التعلم العميق ويزودهم بالأدوات لحل المشكلات. ، وغيرها من الأشياء المشرقة مع وضع ذلك في الاعتبار ، فإنها تشكل اتجاهًا تعليميًا قائمًا على تكامل مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، والمعروفة باسم “STEM” ، مع اختصار الأحرف الأولى من هذه المجالات (العلوم والتكنولوجيا ، الهندسة والرياضيات والصناعة (ART): يضاف إلى كونها “قوة” ، وهو اتجاه يرى الخبراء أنه أصبح مهمًا وفعالًا في تعليم شباب اليوم وإعدادهم للمستقبل.

https://www.youtube.com/watch؟v=5GWhwUN9iaY

يُعرَّف Steam بأنه برنامج تعليمي مُحسَّن للأطفال يركز على تطوير العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من المستوى الابتدائي إلى المستوى الثانوي ، ويستند إلى نظرية بناءة مفادها أن التعلم عملية بناءة ومفتوحة ، والتفاعل الاجتماعي أساسي للتطور المعرفي (2). وبناءً عليه ، تم تصميم المناهج والأنشطة التعليمية القائمة على نظام “Steam” بطريقة علمية مبتكرة حتى يتمكن الطفل من فهم وفهم مفاتيح العلوم المختلفة بطريقة منفتحة على البيئة وبطريقة تفاعلية. مهارات الطفل التي تؤثر عليهم في حياته اليومية.

الهدف الأساسي من هذه الطريقة هو دمج عقل العالم مع إبداع الفنان ، لتشجيع الابتكار الحقيقي وتطوير مهارات التفكير النقدي والاستفادة من طريقة العلوم المشتركة هذه لتنشيط نصف الكرة المتنامي للأطفال. عملية التعلم (3).

يمكن أن يكون علم البخار حلاً لمشكلة التعليم ، ووسيلة لتنمية المهارات وتشجيع دراسة المهن العلمية والتكنولوجية ، ولكن تطبيقه في المؤسسات التعليمية يتطلب تدريب المؤسسات الدولية والمعدات التقنية والمعلمين ، وبالتالي فإن تعميمه سوف يستغرق بعض الوقت.).

لا يزال تعليم Steam في مهده في الدول العربية ، وفي مصر يقتصر على عدد محدود من المدارس المتميزة ، وفي الولايات المتحدة على سبيل المثال ، هناك نقص في المتخصصين في هذا المجال وبغض النظر عن دخل الأسرة أو المجتمع. – الخلفية الاقتصادية .. بسبب الأسرة هناك دعوة للمشاركة في التعليم.

لكن عدم وجود عدد كافٍ من الخبراء في النظام لا يعني أن طفلك سيُحرم تمامًا من مزايا نظام “STEAM”. لست بحاجة إلى أن تكون عالماً أو مدرسًا للقيام بذلك ، حيث يؤكد الخبراء على ضرورة قيام الآباء بتشجيع الأسئلة وغرس الفضول في أطفالهم. 11)

  • في المطبخ دع طفلك يشم ويتذوق مكونات مختلفة (آمنة) ، وحدد الفرق بينها ، وحاول أن تلمسها وانظر كيف تتغير مع التسخين وعلمه الفرق بين خفيف وثقيل ، ساخن وبارد.
  • في الحمام يمكنك محاولة النظر إلى فقاعات الهواء وتجربة أجسام مختلفة مثل بعض الطفو والبعض الآخر يغرق.
  • في المطر دع طفلك يرى كيف تتصرف الحيوانات المختلفة ، وكيف تبدو السماء وكيف تبدو الغيوم ، وادعهم ليشتموا ويسألوا عنها ، ودعهم يرون كيف يتسبب المطر في إحداث ضوضاء مختلفة عندما تمطر على سطح مبنى أو السيارة على سبيل المثال.

  • داخل الحديقة على سبيل المثال ، يمكن استخدام أدوات المطبخ القديمة للحفر في الطين والرمل مع الطفل ومعرفة كيف يجف الماء عندما يرش على الأرض ، ثم حاول زرع البذور معه ولاحظ نموها أولاً لأسابيع ، ويمكنك ذلك حاول زرع بذور متعددة في مواقف مختلفة (الظل والشمس) لترى الفرق بين (12).
  • طبيعة سجية مصدر غني للتعلم ، فهو مليء بالأشياء التي تثير فضول الطفل وتتيح لنا الفرصة لتعليمه ، مثل مراقبة الحشرات والطيور والحيوانات ، وكيف تتحرك الرياح الأوراق والأغصان ، وكيف يغير ضوء الشمس شكلها. عد الغيوم في السماء ، وعد بذور الزهور.
  • أكبر قليلا يمكن للأنشطة الأخرى مثل متاهة الكرة والصندوق ونشاط المتاهة البسيط بما في ذلك بعض المصاصات أن تحفز مهارات البناء والتصميم وحل المشكلات.
  • إضاءة: هذا نشاط يعتمد على عمل فني مشترك بين الآباء والأطفال ، باستخدام مصباح وبطارية “LED 3V” لإنشاء أشكال أوريغامي مصنوعة من علب الزبادي أو زجاجات الصودا أو حتى الورق.

  • هناك لغات برمجة تستهدف الأطفال مثل سكراتش ويمكن للطفل تعلم لغات برمجة مختلفة تدريجياً حسب عمره (13) (14).

لا تقتصر الأمثلة على هذا ، فهناك العديد من الأنشطة البخارية التي يمكننا استخدامها منذ سن مبكرة ، مثل أعمال البناء ، ومزج الألوان للحصول على ظلال مختلفة وجميع المواد التي ستكون مفيدة في البحث وحل المشكلات. منذ السنة الأولى ، عندما يختبر الطفل سقوط ألعابه على الأرض ، يبدأ في التلامس مع مفهوم الجاذبية ، وتتشكل شرارة الاهتمام الأولى ، ودورنا هو الاستمرار في التعبير عن تجارب الأطفال المختلفة ، وإثارة فضولهم ، والسماح باتباعها ، وتحقيق التوازن بين التخلي عن حرية الطفل في البحث والاستكشاف وحل المشكلات بنفسه ، ومساعدته ودعم تجربته والإضافة إليها (15).

.

مصدر:

  1. Qué es la educationación steam: خمس أفكار لنقلها إلى الأطفال
  2. تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات – اتجاه مستقبلي في علوم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتعليم الرياضيات
  3. تعليم Steam: نهج القرن الحادي والعشرين للتعلم
  4. تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات – اتجاه مستقبلي في علوم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتعليم الرياضيات
  5. البخار التعليمي: desafíos y oportunidades
  6. تقدير الجذع: qué es y cómo applicationarlo en el aula con LEGO Education
  7. Steam: Modello Educo Para Aprender Creando
  8. Qué es la educationación steam: خمس أفكار لنقلها إلى الأطفال
  9. البخار التعليمي: desafíos y oportunidades
  10. بدأ تشجيع مشاركة الشباب في كاندي في المنزل
  11. استكشاف الجذع في المنزل
  12. المصدر السابق
  13. فهم البخار وكيف يستخدمه الأطفال
  14. Qué es la educationación steam: خمس أفكار لنقلها إلى الأطفال
  15. فهم البخار وكيف يستخدمه الأطفال

المزيد من المقالات

.

أضف تعليق